لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 13 تعليقات:0
يتضمن الفلاش تجربة توضح العلاقة بين ضغط الغاز ، و درجة حرارته ، حيث ينص قانون جاي لوساك على أن ضغط كمية معينة من الغاز يتناسب تناسباً طرديًّا مع درجة حرارته المطلقة...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 19 تعليقات:0
تجربة توضح وجود فراغات بين جزيئات المادة ، فعند وضع الأجسام ذات الحجم الكبير ، ثم الأجسام ذات الحجم الصغير ، فإن الأجسام الصغيرة تعبئ الفراغات الموجودة بين...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 5 تعليقات:0
توضيح مفهوم الفاراد ، والمكثف الكهربائي ، والتيار الكهربائي ، وشدة التيار الكهربائي ، والمواسعات و أنواعها ، و تبين استخدامات المكثف ، مرفقة بأمثلة و تجارب موضحة...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 17 تعليقات:0
يتضمن الفلاش تجربة تهدف إلى إثبات أنه لا يوجد علاقة بين تسارع الجاذبية الأرضية ، وكتلة الجسم الساقط سقوطا حرًّا ، حيث يكون تسارع السقوط الحر ( تسارع الجاذبية...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 8 تعليقات:0
توضيح مفهوم الجهاز الهيكلي و النسيج العظمي ، و بيان تركيب النسيج العظمي في الإنسان ، و بيان مكونات الهيكل العظمي في جسم الإنسان و أهميته ، وكيفية حمايته ، و فوائد...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 14 تعليقات:0
توضيح طريقة الإزاحة التي تستخدم لمعرفة حجوم الأجسام ذات الأشكال غير المنتظمة ، حيث نأخذ حجم الماء قبل وضع الجسم غير المنتظم المراد معرفة حجمه ، ثم بعد وضع الجسم...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 15 تعليقات:0
توضيح كيفية استخدام الميزان ذي الكفتين في معرفة أوزان الأجسام ، فحتى نعرف وزن جسم معين ، فإننا نضع الجسم في إحدى كفتي الميزان ، ثم نضع الثقل على الكفة الأخرى ،...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 11 تعليقات:0
يوضح الفلاش العلاقة بين عمليتي الجمع المكرر و الضرب من خلال عدة تمارين تفاعلية تبين أن عملية الجمع المكرر تساوي عملية الضرب وعلى الطالب أن يكتب العدد الصحيح في...
لإضافةl: 10th March 2010 اضيف بواسطة:Semanoor05 المشاهدات: 9 تعليقات:0
يوضح الفلاش العلاقة بين عمليتي الجمع المكرر و الضرب من خلال تمرين تفاعلي يحتوي على أشكال مختلفة يبين فيها تساوي عملية الجمع المكرر مع عملية الضرب وعلى الطالب أن...